Co polskie dzieci wiedzą o finansach? Wyniki nowego badania z przedszkoli i szkół podstawowych
Wyniki najnowszego badania zorganizowanego przez fundację Ogólnopolski Operator Oświaty oraz KRUK S.A. rzucają światło na to, w jaki sposób polskie dzieci w wieku przedszkolnym i wczesnoszkolnym poznają zagadnienia finansowe. Z raportu wynika, że to rodzina stanowi główne źródło informacji o finansach – aż 75% najmłodszych Polaków czerpie wiedzę o pieniądzach od rodziców. Wśród przedszkolaków troje na czworo dzieci rozmawia o finansach, a najczęstszymi tematami są oszczędzanie i ceny.
Edukacja finansowa w przedszkolach i szkołach wydaje się jednak niewystarczająca – o pieniądzach w szkole mówi jedynie 37% uczniów pierwszej klasy, a liczba ta wzrasta w drugiej klasie do 55%. Eksperci podkreślają, że zainteresowanie finansami rośnie wraz z wiekiem, a brak regularnych rozmów o pieniądzach może wpłynąć na późniejszą odpowiedzialność finansową.
Bartłomiej Dwornik z fundacji Ogólnopolski Operator Oświaty zauważa, że potrzeba edukacji finansowej rośnie wraz z dziećmi, a jej zakres jest nadal niewystarczający. „Rodzice mają tutaj nieocenioną rolę do odegrania, szczególnie że aż 86% trzecioklasistów rozmawia o finansach właśnie z najbliższymi” – podkreśla Dwornik.
Ciekawym aspektem jest podejście do tematów związanych z pożyczaniem i oddawaniem pieniędzy, które są najmniej omawianymi zagadnieniami w grupie wiekowej objętej badaniem. Jedynie 25% dzieci w tej grupie rozmawia o pożyczkach, a 20% o zwracaniu pożyczonych rzeczy czy pieniędzy. Ekspertka z KRUK S.A., Agnieszka Salach, wskazuje, że rozmowy o pożyczkach rosną wraz z wiekiem i mogą być związane z praktykami takimi jak kieszonkowe.
Badanie zostało przeprowadzone między 16 a 30 września 2024 roku i obejmowało 695 przedszkolaków oraz uczniów klas 1-3. Projekt jest częścią inicjatywy „Uczymy się OOO finansach”, która promuje wiedzę ekonomiczną w ramach Roku Edukacji Ekonomicznej w Polsce.
Źródło informacji: fundacja Ogólnopolski Operator Oświaty
Czytaj dalej
Ten temat ma ciąg dalszy
Wybraliśmy teksty, które naturalnie prowadzą czytelnika dalej.
