Młodzi z Trzebnicy walczą o finał ogólnopolskiego konkursu

Co dziś naprawdę znaczy „dobro wspólne”? I jak widzi je pokolenie, które za chwilę przejmie stery tego kraju? Uczniowie PZS nr 2 w Trzebnicy odpowiadają na to pytanie własnym filmem — i proszą społeczność o wsparcie

Kim są młodzi twórcy z PZS nr 2?

To piątoklasista technikum informatycznego, Kacper, i jego koledzy z klasy. Nie mają zaplecza filmowego, wielkich budżetów ani ekip produkcyjnych.
Mają za to — jak pisze Kacper w liście do redakcji — „pasję i pomysł, by pokazać, że Konstytucja jest żywa, a dobro wspólne dotyczy każdego z nas”.

Ich film to autorska animacja przygotowana na ogólnopolski konkurs „Obiektyw Obywatelski”, organizowany przez Ministerstwo Edukacji Narodowej.

Reklama

O czym jest konkurs?

Zadanie jest pozornie proste, ale w praktyce trudne jak diabli:
zinterpretować artykuł 1 Konstytucji RP, który brzmi:

„Rzeczpospolita Polska jest dobrem wspólnym wszystkich obywateli.”

Każda szkoła może przedstawić film — dowolną techniką: fabułą, animacją, reportażem, formą eksperymentalną.
Młodzi z Trzebnicy postawili na animację tworzoną od podstaw.

Jak daleko już zaszli?

Projekt przeszedł pierwszy etap głosowania na platformie ZPE.
Teraz trwa drugi etap, decydujący:
wygrywa ten film, który zdobędzie najwięcej polubień na YouTube.

I tu zaczyna się rola lokalnej społeczności — bo, jak mówią uczniowie, bez niej nie mają szans przebić zasięgów większych szkół.

Dlaczego ich praca jest ważna?

Bo pokazuje, że młodzież nie ucieka od tematów obywatelskich.
Że Konstytucja to dla nich nie nudna kartka papieru, lecz punkt odniesienia do współczesnych pytań:

• Czym jest dobro wspólne w praktyce?

• Czy młodzi czują się współodpowiedzialni za swój kraj?

  Reklama

  Reklama

  ReklamaType your text here

  Reklama

• I czy my, dorośli, dajemy im wystarczająco przestrzeni, by o tym głośno mówić?

Film z Trzebnicy jest próbą odpowiedzi na te pytania w formie, którą oni rozumieją najlepiej — kreatywnej, nowoczesnej, odważnej.

Tu wstawisz link do filmu po publikacji:

(miejsce na osadzenie filmu YouTube)

Jak można pomóc uczniom?

Mechanizm jest prosty:
w drugim etapie liczy się wyłącznie liczba polubień („łapek w górę”) pod materiałem wideo.

Każde polubienie przybliża ich do finału, a finał — do pokazania, że szkoła w Trzebnicy potrafi tworzyć ambitne projekty na skalę ogólnopolską.

Głos ucznia

Kacper, autor wiadomości do redakcji, napisał:

„Bylibyśmy ogromnie wdzięczni za udostępnienie i wsparcie. Ten konkurs to dla nas szansa, żeby pokazać, że młodzi z małych miejscowości też mają głos.”

Trudno odmówić takiej prośbie.

Dlaczego Radio DTR wspiera młodzież?

Bo taka jest nasza misja — wspierać lokalnych twórców, edukację, kreatywność i obywatelską aktywność.
A jeśli młodzi ludzie chcą mówić o Konstytucji i wartościach demokratycznych, tym bardziej warto im ten głos wzmocnić.

Więcej z Trzebnica

Powiat w dwóch odsłonach. Raporty pokazują rozwój, ale i napięcia

PIP przedłuża kontrolę w starostwie. Pojawiły się nowe okoliczności

Samorządowa karuzela stanowisk? Coraz więcej pytań o dodatkowe funkcje publiczne

Dodatek za sygnalistów, których nie widać?