Czy szkoła może uczyć nie tylko do matury, ale i do kryzysu? Wrocław właśnie sprawdził to w praktyce. Zamiast prezentacji i suchych pogadanek – realistyczne symulacje, procedury i działanie pod presją. Pilotaż szkoleń z bezpieczeństwa dla licealistów dobiegł końca, a wnioski są jednoznaczne: młodzież chce i potrafi się uczyć odpowiedzialnych reakcji.
Symulacje zamiast wykładów
W czterech wrocławskich liceach ponadpodstawowych zakończył się pilotaż pierwszych w Polsce samorządowych szkoleń kryzysowych dla młodzieży. Uczniowie LO V, LO IX, LO XVI i LO I uczestniczyli w zajęciach opartych na realistycznych scenariuszach: wtargnięcie intruza, zagrożenie wybuchowe, alarm dronowy, ewakuacja, barykadowanie pomieszczeń. Bez sensacji, bez straszenia – za to z jasnymi procedurami.
Łącznie przeszkolono blisko 900 uczniów, a program realizowano w ramach miejskiej inicjatywy Bezpieczny Wrocław. Zajęcia przygotowali i poprowadzili specjaliści z Safety Project, stawiając na praktykę i pracę w warunkach kontrolowanego stresu
„To nie film. To może się wydarzyć”
Jednym z najmocniejszych elementów programu były symulacje z udziałem instruktora odgrywającego rolę napastnika. Prowadzone z zachowaniem pełnego bezpieczeństwa i wsparciem psychologa szkolnego, pozwalały sprawdzić reakcje „tu i teraz”.
„Dopiero na szkoleniu dotarło do mnie, że takie sytuacje mogą dotyczyć naszego codziennego życia. I że musimy wiedzieć, jak się zachować” – mówi Hania, uczennica V LO.
Uczniowie ćwiczyli m.in. tamowanie masywnych krwotoków, podstawy pierwszej pomocy, komunikację w kryzysie oraz współpracę zespołową. Była też część poświęcona bezpieczeństwu informacyjnemu i zagrożeniom w sieci – temat coraz bardziej realny, choć często bagatelizowany.
Bezpieczeństwo jako kompetencja
– Bezpieczeństwo to umiejętność, którą trzeba trenować – podkreślał Jacek Sutryk, odnosząc się do idei programu. – W świecie nieprzewidywalnych zdarzeń nie wystarczy „coś wiedzieć”. Trzeba umieć działać.
Miasto konsekwentnie rozwija systemowe podejście do bezpieczeństwa. Od startu programu Bezpieczny Wrocław przeszkolono już kilkanaście tysięcy mieszkańców, a szkolenia młodzieży są kolejnym krokiem – tym razem w stronę budowania odporności od najmłodszych lat.
Dlaczego właśnie szkoły?
Szkoła to miejsce skupisk ludzi, emocji i presji czasu. Tu liczą się sekundy. Jak zauważają eksperci, opanowanie i znajomość procedur mogą realnie ograniczyć chaos i panikę.
– Nie uczymy schematów z podręcznika, tylko realnych zachowań – krok po kroku – mówi mjr rez. dr hab. inż. Jarosław Stelmach z Safety Project. – Młodzież chce być przygotowana. I to było widać.
Warto dodać, że wrocławskie szkoły od lat inwestują w bezpieczeństwo: setki próbnych ewakuacji rocznie, fantomy do RKO w większości placówek, ponad 230 defibrylatorów AED. Ten pilotaż nie był więc jednorazową akcją, lecz kolejnym elementem większej układanki.
Co dalej?
Pilotaż zakończono, ale temat się nie kończy. W 2026 roku kolejne wrocławskie szkoły średnie mają zostać objęte szkoleniami. Równolegle miasto zapowiada kontynuację bezpłatnych kursów dla mieszkańców.
W praktyce oznacza to jedno: Wrocław testuje model, który może stać się nowym standardem edukacji bezpieczeństwa w Polsce. Bez nadęcia, bez propagandy. Z naciskiem na działanie, odpowiedzialność i świadomość, że kryzys nie pyta o wiek ani plan lekcji.
Źródło: materiały informacyjne programu Bezpieczny Wrocław, Safety Project
Fotografia Bartosz Mokrzycki/ Wrocław.pl
📲 Znajdziesz nas także w Google News – kliknij i obserwuj Radio DTR, aby otrzymywać nasze najnowsze informacje prosto w aplikacji!
