Młodzieżowe samorządy uczniowskie we Wrocławiu otrzymają w tym roku dwa razy więcej pieniędzy na realizację swoich pomysłów. Władze miasta zwiększyły pulę środków w konkursie „Wspieranie aktywności samorządów uczniowskich” do 200 tys. złotych, a uczniowie mają czas do 15 marca na zgłaszanie swoich projektów.
Więcej środków na kreatywne inicjatywy uczniów
Szkolne samorządy mogą wnioskować o maksymalnie 15 tys. zł na projekty, które mają na celu integrację, aktywizację i rozwój kreatywności uczniów. To szansa na realizację pomysłów, takich jak kąciki chill-out, radiowęzły, organizacja wycieczek czy tworzenie murali na ścianach szkolnych budynków.
– To ważne, by młodzi wrocławianie czuli, że ich głos się liczy i że mają realny wpływ na to, co dzieje się w ich szkołach – podkreśla Jacek Sutryk, prezydent Wrocławia.
Konkurs organizowany jest przez Młodzieżową Radę Miasta, która zachęca wszystkie samorządy uczniowskie do składania wniosków.
– W zeszłym roku wiele szkół skorzystało z tej możliwości. Widzieliśmy projekty związane z organizacją przestrzeni wypoczynkowych, wycieczkami czy spotkaniami integracyjnymi – mówi Jakub Juszczak, przewodniczący Młodzieżowej Rady Miasta.
Jak wziąć udział w konkursie?
Wnioski można składać do 15 marca w formie elektronicznej lub tradycyjnej. Projekty oceni jury, w skład którego wchodzą przedstawiciele miejskich instytucji edukacyjnych oraz Młodzieżowej Rady Miasta. Ostateczna liczba zwycięskich projektów zależy od podziału puli środków, ale zwycięzcy będą mieli czas na ich realizację do końca listopada 2025 roku.
W zeszłorocznej edycji wśród beneficjentów znalazło się m.in. Liceum Ogólnokształcące nr XII we Wrocławiu, które otrzymało 10 tys. zł na stworzenie przestrzeni integracyjnej „Karczma Chrobrego”.
– To była świetna inicjatywa. Dzięki tym środkom udało nam się stworzyć miejsce, w którym uczniowie mogą odpoczywać i spędzać wspólnie czas – mówi Oskar Łukiańczyk, uczeń LO nr XII.
Podwojenie budżetu na inicjatywy samorządów uczniowskich to kolejny krok w stronę zwiększania aktywności młodzieży i wzmacniania ich zaangażowania w życie szkolne i społeczne.
